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    “3c文明測試試題13號：當一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態如何？”

    就在這時。

    數字宇宙廣漠的藍色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音：“當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變。”

    “3c文明測試試題13號通過！3c文明測試試題14號……”

    “等等！”參議員打斷了值勤軍官，“下一道試題也出關于低速力學基本近似定律的。”

    他又問最高執政官：“這不違返測試準則吧。”

    “當然不，只要是測試數據庫中的試題。”艦隊統帥代為回答，這些令他大感意外的生命體把他的注意力全部吸引過來了。

    “3c文明測試試題14號：請敘述相互作用的兩個物體間力的關系。”

    孩子們說：“當一個物體對第二個物體施加一個力，這第二個物體也會對第一個物體施加一個力，這兩個力大小相等，方向相反！”

    “3c文明測試試題14號通過！3c文明測試試題15號：對于一個物體，請說明它的質量、所受外力和加速度之間的關系。”

    孩子們齊聲說：“一個物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質量成反比！”

    “3c文明測試試題15號通過，文明測試通過！確定目標恒星500921473的3號行星上存在3c級文明。”

    “奇點炸彈轉向！脫離目標！！”最高執政官的智能場急劇閃動著，用最大的能量把命令通過超空間傳送到藍84210號艦上。

    在太陽系，推送奇點炸彈的力場束彎曲了，這根長幾億公里的力場束此時象一根弓起的長桿，努力把奇點炸彈挑離射向太陽的軌道。

    通過超空間直播，全銀河系都在盯著那個模糊的霧團的軌跡，并看到它的亮度急劇增大，這是一個可怕的跡象，說明炸彈已能感受到太陽外圍空間粒子密度的增大。艦長的手已放到了那個紅色的時空躍遷啟動按鈕上，以在奇點炸彈擊中太陽前的一剎那脫離這個空間。

    但奇點炸彈最終象一顆子彈一樣擦過太陽的邊緣，當它以僅幾萬米的高度掠過太陽表面上空時，由于黑洞吸入太陽大氣中大量的物質，亮度增到最大，使得太陽邊緣出現了一個剌眼的藍白色光球，使它在這一刻看上去象一個緊密的雙星系統，這奇觀對人類將一直是個難解的謎。

    奇點炸彈掠過太陽后，亮度很快暗下來，最后消失在茫茫太空的永恒之夜中。

    “我們險些毀滅了一個碳基文明。”參議員長出一口氣說。

    “真是不可思議，在這么荒涼的地方竟然會存在3c級文明！”艦隊統帥感嘆說。

    “藍84210號艦，你們繼續留在那個行星系，對3號行星進行全表面文明檢測，你艦前面的任務將由其它艦只接替。”艦隊司令命令道。

    ……

    同他們在木星軌道之外的的數字復制品不一樣，山村小學中的那些娃們絲毫沒有覺察到什么，在那間校舍里的燭光下，他們只是圍著老師的遺體哭啊哭。不知哭了多長時間，娃們最后安靜下來。

    “咱們去村里告訴大人吧。”郭翠花抽泣著說。

    “那又咋的？”劉寶柱低著頭說：“老師活著的時候，村里的人都膩歪他，這會兒肯定連棺材錢都沒人給他出呢！”

    這句話。

    如同一柄劍，刺進了每一個電影觀眾的心里。

    要知道藍星文明剛才可是躲避了一次毀滅的危機，而這一切都要歸功于臨死前還在講課的這位老師身上。

    他是藍星的救世主！

    但…在這個村子里，他只是一個被嫌棄的……鄉村教師。

    ……


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